גם בציבור הדתי כבר הבינו:
סילבי דהרי - מנהיגה כת.
לאחר שהתעלמו מהתופעה ומהמאפיינים הכיתתיים המלווים את שיטתה של הגורו סילביה דהרי, יצאה מסקנה ברורה על ידי חברי וועדת 'פורום תקנה': "אנו מתריעים מפני הסכנות והתוצאות הנפשיות הקשות העלולות להיגרם בעטיה של ההתנהלות של סילבי".
חוות דעת הרכב 'פורום תקנה' :
הנושא: תלונות אודות דרכי התנהלותה של הגב' סילביה דהארי - 'אם שיטת המגירות'.
שיטת המגירות, כפי שתוארה בפנינו, היא שיטה שמטרתה להקנות ללומדיה דרכי חשיבה ותגובה לשם שיפור חייהם.
לימוד השיטה נרכש ע"י הדרכה צמודה של מדריכות רגילות, מדריכות בכירות ובעיקר ע"י קשר אינטנסיבי עם מייסדת השיטה והעומדת בראשה הגברת סילביה דהארי (להלן : סילבי).
הקשר עימה נעשה דרך נוכחות והקשבה לשיעוריה, סמינרים, שיחות אישיות, שיחות טלפוניות, ביקורי בית ועוד.
אל 'פורום תקנה' פנו נשים ששימשו מדריכות בכירות לשעבר ובעליהן, אשר הציגו מסכת של אירועים ודרכי התנהלות חריגות ופגומות לדעתם. כמו"כ פנו רבני קהילות אשר בקשו מ'פורום תקנה', כגוף מאורגן, לבדוק את המתרחש בשיטת המגירות כדי שיקל עליהם לענות לפונים אליהם בשאלה אודות הצטרפות לשיטת המגירות.
'פורום תקנה' לא דן בשיטת המגירות לגופה, אלא ביחסי המרות והסמכות של סילבי עם תלמידותיה.
'פורום תקנה' מינה הרכב שמטרתו בדיקת התלונות. חברי ההרכב שמונו ע"י הפורום (לפי סדר הא"ב) : הרב גיסר אבי, הרב לבנון אליקים, ד"ר להמן שלומית, גב' סמט תמי, גב' פיוטרקובסקי מלכה, הרב שרלו יובל.
ההרכב שמע עדות ועדים שונים והזמין את סילבי להשמיע את דברה. למרות ניסיונות רבים מאוד של ההרכב להזמין את סילבי להשמיע את דברה, היא לא נאותה לבוא להיפגש עם ההרכב.
העדויות התמקדו בנקודות הבאות :
א: שלטון ללא מצרים של סילבי בנפשן של תלמידותיה הקרובות, תוך ניצול חולשתן,
פחדיהן והערצתן אליה :
1. יצירת תלות מוחלטת ומכוונת של התלמידות, תוך פגיעות מילוליות ורגשיות חריפות, ליבוי סכסוכים בין התלמידות, החרמתן ונידויין.
כמו כן, טענה סילבי לעיתים, שהדברים שהיא אומרת באים אליה כהתגלות משמים וכהארה אלוקית ממש.
2. פלישה לחיים האינטימיים של משפחות חברות השיטה, תוך אפשרות של הסבת סכנה נפשית
ופיזית לילדים, וסיכון המערכות הזוגיות והמשפחתיות.
3. חשיפה ושימוש בפרטים ובאירועים אישיים ואינטימיים מחיי התלמידות.
ב: התנהלות אישית בלתי-מוסרית ובלתי ראויה :
1. ניצול יחסי מרות כלפי תלמידה, לשם יצירת קשר לא ראוי עם בעלה.
2. פיתוח מערכות יחסים בעלות גוון מיני, תוך ניצול יחסי התלות והמרות, עם אחדות
מתלמידותיה.
ג: קבלת כספים וחפצי ערך למטרות אישיות, תוך ניצול יחסי התלות.
מן העדויות בלטה התופעה שסילבי לא ראתה עצמה מחויבת לאותם ערכים, דרכי חשיבה, דרכי תגובה, כבוד והתחשבות, אשר אותם דרשה בקנאות מחסידותיה.
ההרכב שהתכנס חמש פעמים שמע במהלך שעות ארוכות, עדויות מפורטות מפי נשים וגברים שבאו לחזק או לשלול, את הטענות שהועלו בתחומים שפורטו לעיל.
סיכומם של דברים:
אין אנו דנים ב"שיטת המגירות" לגופה, אולם, כאנשי תורה, אנשי חינוך ואנשי מקצוע בתחום הטיפולי, אנו מתריעים מפני הסכנות והתוצאות הנפשיות הקשות, העלולות להיגרם בעטיה של ההתנהלות של סילבי, כפי שתוארה לעיל.
על החתום:
חברי 'פורום תקנה'
לקוח מאתר תקנה : http://www.takana.org.il/megera.asp